英语启蒙为什么要强调「自然习得」？
自然习得，是语言学领域的专业术语，简单来说，就是用学习母语的方式来学习第二语言。
那什么是自然习得？又怎么区分学得和习得呢？
前面说了，自然习得就是用学习母语的方式来学习英语。让孩子对语言产生自然反应，通过像母语那样大量的输入，潜移默化的学会英语。
想一想宝贝在还不会开口说话的时期，家长是不是不厌其烦的重复某些字词。例如爸爸，妈妈，跟孩子不停的互动，不断的重复，宝贝开口第一句话才是“爸爸”或者“妈妈”。
英语的学习也是这样，需要对孩子不停地互动，在潜移默化中让孩子学会听说。
教育专家提倡给孩子听英语歌曲，讲英语故事，创造全英文的语言环境，就是给孩子反复输出英语字词。
这就是自然习得：遵循孩子的语言发展规律。
先有大量的语言输入，才会有少量的语言输出。但自然习得是一个长期过程，需要不断给孩子创造英语语言环境，切忌操之过急。
而学得，则是以学习某一学科或语言为核心，有意识的去背单词、记公式、学语法等。简单来说，就是粗暴的学习方法：死记硬背。
死记硬背可以短时间内提高成绩，但记忆消散快、对语法生拉硬套，很难对知识点活学活用，容易学成傻瓜英语：记住的知识点能答，记不住的就答不出。
现在英语好的孩子一抓一大把，大多都是在孩子小时候遵循了自然习得法。
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